google tag

WSPARCIE:

niedziela, 23 lipca 2017

MENU

Poniżej umieszczam menu na kolejny tydzień.
Smacznego!

  1. Poniedziałek: krupnik, kotlecik drobiowy, ziemniaki, surówka z białej kapusty.
  2. Worek: zupa jarzynowa, gulasz, kasza gryczana, fasolka szparagowa.
  3. Środa: barszcz czerwony, pulpeciki w sosie pomidorowym, ziemniaki, surówka z marchewki.
  4. Czwartek: zupa pieczarkowa, udko pieczone, ziemniaki, surówka firmowa.
  5. Piątek: grochówka,  placki z jabłkiem.

PO PIERWSZYM TURNUSIE

Pierwszy turnus za nami! Było z dnia na dzień coraz lepiej. Formuła różnorodnych aktywności sprawdza się naszym zdaniem bardzo dobrze, a i dzieci jak się zdaje - zadowolone! Część szkoły oddana nam do dyspozycji okazuje się przestrzenią bardzo praktyczną. Każdy kawałek sali mamy zagospodarowany i oddany na przewidziane i nieprzewidziane działania. Jest super! Kolejny tydzień z pewnością nie będzie gorszy. Mamy jeszcze mnóstwo różnorodnych materiałów plastycznych i gotową półkę z narzędziami do eksperymentów, materace do ćwiczeń czekają na dzieciaki, a sala gimnastyczna łapie "drugi oddech". Przewidujemy doprawdy świetną zabawę! Poniżej kilka jedynie zdjęć z tego co było... Kolejny tydzień to inne aktywności i nieco inna tematyka. Dlatego też wszyscy obecni na poprzednim turnusie nie powinni się i tym razem nudzić. Liczymy na sprawną integrację z nowymi dziećmi! 
Pozdrawiamy!!






sobota, 1 lipca 2017

MUZYKOWANIE

Lubicie śpiewać i chodzić po łące? To się świetnie składa! Lato sprzyja takiej zabawie, więc będziemy się bawić i śpiewać.
Jola


https://www.youtube.com/watch?v=TUgHpr-tOto

środa, 28 czerwca 2017

MAPA nie tylko terenu...

     Mapa to nie tylko odwzorowanie terenu. Jeśli skupimy się na odzwierciedleniu jakiejś rzeczywistości na naszej własnej mapie, to zauważymy, że niektóre miejsca są dla nas ważniejsze, natomiast inne zupełnie tracą rangę, albo wręcz ich nie zauważamy. Ten sam teren, ulica, plac, miejsce, może być widziane w inny sposób, w zależności od tego, kto próbuje dane miejsce odwzorować. Jedni zaznaczą mnóstwo kolorowych kwiatów i zieleni, a na planie innych zieleń w ogóle nie znajdzie swojego miejsca, natomiast zaznaczą wszystkie lodziarnie i restauracje. 
     Na naszych półkoloniach również będziemy rysować mapy, skupimy się na tym co lubimy, na dźwiękach, emocjach, szczegółach jak też na ogólnym zarysie przestrzeni. Dzięki uważnej obserwacji i mapom na pewno nie zgubimy się podczas gry terenowej!

        mapy z zajęć arteterapeutycznych

niedziela, 18 czerwca 2017

COŚ Z NICZEGO

   Kupujemy dzieciom kolorowe, nowe i błyszczące zabawki. Po dwóch dniach zabawy lądują na stercie wraz z innymi zapomnianymi gadżetami. Gdy potem dzieci przychodzą do nas ze smętną miną, mówimy: pobaw się klockami, puzzlami, autami etc. Słyszymy: nieeee. 
   Wystarczy, że zauważą patyk, kawałek sznurka i rolkę po papierze toaletowym... wtedy wkraczają w świat wyobraźni i z rzeczy nam niepotrzebnych tworzą przeróżne pojazdy, budowle i stwory. 
   Właśnie dlatego chciałabym, żeby na naszych zajęciach, dzieci miały możliwość rozwijania swoich zdolności manualnych.
   Gosia





sobota, 17 czerwca 2017

ZABAWY INTEGRACYJNE

Na świeżo z kursu na wychowawcę - jakie zabawy integracyjne będziemy proponować. 

Kurs wychowawcy wypoczynku to bardzo ciekawe wydarzenie zwłaszcza w perspektywie naszych wyzwań. Mamy w sporej grupie kursantów najprzeróżniejsze osobowości - młodzież przed maturą, dojrzałych edukatorów, studentów edukacji, ludzi, którzy nie wiedzą jeszcze, co będą w życiu robić, rodziców wspierających szkoły (tak jak my), a także takich, którzy postanowili odwrócić swoje życie na lewą stronę by znaleźć tam w połowie życia coś pełniejszego i przynoszącego więcej satysfakcji niż praca w korporacji. 

Dziś dzień poświęcony na ćwiczenia, więc spieszę podzielić się bardzo ciekawymi spostrzeżeniami i nabytym doświadczeniem. Co zapadło mi w pamięć - świetne zabawy na spostrzeganie i integrację w grupie. Właściwie większość wykonywanych przez nas w dzisiejszym dniu zadań polegała właśnie na osiągnięciu efektu większego otwarcia się na grupę i poznania. Najlepszym dowodem na to, że te metody działają jest bardzo pozytywna atmosfera, która w widoczny i odczuwalny sposób poprawiała się dziś dosłownie z godziny na godzinę (zajęcia od 8.00 rano do 20.00 wieczorem). Nie to żeby wczoraj, czyli na początku wspólnej pracy atmosfera była zła, ale przeszliśmy już etap strachu przed nieznanym i staliśmy się dla siebie o wiele bardziej "dostępni". Jak dla mnie jest to ważny etap, bo zawsze w pracy w grupie pojawia się wtedy bardzo oczekiwane przeze mnie rozluźnienie, uśmiech i radość ze wspólnej zabawy i podejmowanych wyzwań. Od razu lepiej się przy tym uczę, lepiej zapamiętuję i jestem umotywowany do nauki, a mój mózg odczuwa radość jeszcze długo po wyjściu z zajęć. O całej naszej grupie myślę wówczas także pozytywnie i wydaje mi się niewiarygodne, że równie łatwo jak zintegrować można nas także podzielić. Warto to także wiedzieć i technik tworzenia podziałów i różnicowania nie stosować. 
  • Tak więc na półkoloniach przeprowadzimy zabawę w rysowanie "Słonia"... będzie podział na grupy, rzucanie kostką z kolorami, a każdy kolor będzie inną częścią słonia. Dzieci podzielone na dwie, trzy, lub cztery grupki będą pojedynczo biec do kostki, wyrzucać kolor i malować część słonia, która akurat wypadnie. Słonie będą miały mnóstwo uszu, nóg i ogonów i wszyscy dostaną nagrodę w postaci świetnej przy tym zabawy i fantastycznych zwierzaków.
  • Kolejna zabawa to będzie krótka zabawa w tworzenie historii na podstawie obrazków pod tytułem - jak się czuję? Możliwość przetworzenia prostej, szybkiej pracy plastycznej daje szansę na stworzenie dodatkowych wartości integrujących i rozwijających odmienne od manualnych kompetencje dzieci. Nie jakość pracy plastycznej jest ważna, ale komunikacja w grupie. Małe, kilkuosobowe zespoły są bowiem na twórczą chwilę skojarzone w potrzebie osiągnięcia wspólnego celu. Jak w życiu. 
Pozdrawiam serdecznie!
Marek


piątek, 16 czerwca 2017

KOLEKCJONOWANIE WSPOMNIEŃ

W ten słoneczny dzień pisze do Was Mila:) Witajcie!

Tuż obok mnie, na kuchennym stole, powstał właśnie wspaniały aparat fotograficzny, żeby można było uchwycić każdą chwilę tego lata. A wakacje zapowiadają się ciekawie, nic nie może nam umknąć.
Podczas organizowanego przez nas Lata w Mieście postanowiliśmy kolekcjonować wspomnienia i fotografować niezapomniane chwile. Zapraszamy do konsekwentnego odwiedzania naszego bloga, gdzie na bieżąco powstawać będzie fotorelacja z naszych działań przed półkoloniami i podczas trwania warsztatów.

czwartek, 15 czerwca 2017

TAJEMNICZE PUDEŁKO

W ramach organizowanego przez Stospotkań Lata w Mieście, jak już pisałem radośnie przeżywanej, będziemy oczywiście mieli stałą ofertę zajęć plastycznych. Pozostałe zajęcia opisane są na stronach Opis - wnikliwie, i Opis - jeszcze bardziej wnikliwieDzieciaki będą mogły lepić, kleić, mazać, rysować i generować prace nawet przez cały dzień. Czekamy niecierpliwie na efekty dziecięcej twórczości wakacyjnej. Milanówek sprzyja skupieniu na tej arcyważnej sensorycznie i motywacyjnie działalności. We wszystkich przedsięwzięciach dziecięcych w czasie letniego wypoczynku będziemy dzieci wspierać, pomagać i wzmacniać. Jesteśmy tu dla Was. Tymczasem poniżej przedsięwzięcie Nastusi i Marianki dla uczestników półkolonii w Milanówku! To też będziemy zapewne robić. Zapraszamy i czekamy na Wasze zgłoszenia!